В наборе 3 вагона и локомотив, все детали взаимозаменяемы. Каждый вагон
индивидуален по дизайну, вынимаются звери и багаж, двери в вагонах правые и
левые, колеса 3-х размеров: наглядно показываем размеры "большой", "средний",
"маленький". Повторяем основные цвета: "Посади жирафа в голубой вагон и накрой
желтой крышей, добавь красные колесики". Рассказываем малышу, что поезд
состоит из локомотива и вагонов. Что за профессия – машинист, кто такие
пассажиры и что такое багаж. Рассмотрите наши вагончики и расскажите, что
вагон может быть грузовым и пассажирским. Расскажите, кто из животных едет в
вагоне-ресторане, кто в грузовом, а кто в общем вагоне. Рассмотрите
пассажиров, придумайте, куда каждый из них уезжает, рассмотрите, что за багаж
они взяли с собой в дорогу и обязательно проверьте их билетики, вдруг кто-то
не заплатил и уезжает "зайцем". Объясните, зачем нужна аптечка в кабине
машиниста. На примере колес объясните понятия "большой", "средний" и
"маленький" размеры. На примере дверцы вагонов объясните, что такое "правая" и
"левая" дверца. Найдите отца каждого малыша. Кто из зверей относится к диким,
а кто к домашним животным? Кто из них хищный, а кто травоядный. Миксуйте как
захотите двери, колеса, крыши, багаж и самих животных. Все элементы
взаимозаменяемы. 1. Развитие логического и понятийного мышления. 2. С помощью
такой игры-паровозика дети познают окружающий мир. 3. Развивается мелкая
моторика. Доставая и вставляя определенным образом детали сортера, дети
прекрасно тренируют пальчики. 4. Работает зрительная память, тренируется
Пазл лондон 1000 деталей.